viernes, 14 de junio de 2024

MI PLE INVESTIGADOR

En la entrada de hoy abordaremos las siguientes preguntas: 

  • ¿Qué redes sociales puedo utilizar para investigar? 
  •  ¿Cómo puedo aprovechar el uso de estas redes sociales dentro de mi ámbito de conocimiento? 
  • ¿Cuál es tu opinión acerca de los servicios de redes sociales para el investigador 2.0?
En primer lugar, podemos emplear Twitter, ahora llamada X, para difundir nuestra investigación, porque llega a un público más amplio que en otras como Facebook (Meta). Asimismo, Academia.edu también es muy interesante para esta labor, puesto que es una red social destinada a investigadores y académicos. Incluye, entre otros, información de congresos, artículos y ofertas laborales. Es muy accesible y sencilla para compartir y encontrar a compañeros de profesión. Incluso, se puede hacer un seguimiento de las investigaciones de otros. Por añadidura, LinkedIn también es muy útil, porque es una red profesional que nos permite conectarnos entre nosotros y crear redes y contactos muy beneficiosos, porque nos permite crear un perfil profesional junto con nuestras habilidades, al igual que permite encontrar trabajo o prácticas e incluir recomendaciones. Por último, ResearchGate es una red social destinada a investigadores. Permite interactuar con otros compañeros y difundir nuestros trabajos, al mismo tiempo que interactuamos  con los demás resolviendo dudas, generando debates o siguiendo sus aportaciones. 

En segundo lugar, dentro de la lingüística y de la enseñanza de ELE, podemos aprovechar todas estas redes para informarnos sobre nuevos congresos, revistas que buscan artículos o entidades que buscan profesores. Igualmente, son muy valiosas para intercambiar información y conocer los nuevos avances. En mi caso, por ejemplo, estaba muy familiarizado con Twitter (X) para hacer esto, puesto que seguía a un gran número de colegas que comparten sus publicaciones o los próximos congresos que se celebrarán tanto en España como en el extranjero. 

Creo que ResearchGate también me va a ayudar mucho en esta labor, ya que acabo de seguir a compañeros de mi universidad y de otras que investigan lo mismo que yo. Por lo que conoceré sus avances e intercambiaremos opiniones. No obstante, el resto de redes sociales mencionadas anteriormente también son muy valiosas. 

En conclusión, mi opinión acerca de estos servicios es muy positiva. Son herramientas que nos facilitan el trabajo y que permiten que la ciencia avance de manera más rápida. Antes, cuando no existían, había que leer y releer lo mismo varias veces para encontrar las novedades. Incluso, viajar a otros lugares del mundo y enviarse una cantidad muy grande de correos o de cartas, si aún no existía internet, pero con la llegada de las redes sociales, esto ha disminuido y el trabajo del investigador se ha optimizado. 

RESEARCHGATE Y SYMBALOO

ResearchGate es una de las mejores redes sociales para investigadores, puesto que permite compartir y difundir tus artículos, seguir a compañeros e interactuar con ellos. Además, el apartado de preguntas es muy útil, porque en él se intercambian conocimientos, dudas y opiniones sobre los temas que estamos investigando. Igualmente, deseo añadir que es muy accesible e intuitiva, no hay que poseer grandes dotes ofimáticos para utilizarla. En mi caso, nada más registrarme me recomendó seguir a colegas de mi universidad y de otras que investigan lo mismo que yo. 
Adjunto el link a mi perfil:


Por último, incluyo una captura de pantalla a mi Symbaloo, herramienta muy útil que permite organizar todas las páginas web que usamos como investigadores. En mi caso están distribuidas por colores, como se puede apreciar en la siguiente imagen. En amarillo las que facilitan la comunicación, en azul las útiles para organizar la información, en rojo las que permiten compartir y trabajar en archivos de manera sencilla y en verde las que permiten buscar. 





 REFLEXIONES

Las herramientas que hemos visto a lo largo de estas entradas son valiosas y permiten agilizar nuestro trabajo. No obstante, utilizarlas todas a la vez supondría mucho tiempo por lo que cada investigador debería seleccionar las que más le convengan según sus necesidades. Por ejemplo, si en el momento actual no ha publicado nada, no debería estar muy pendiente de su ORCID o si está centrado en realizar trabajo personal, no tendrá que compartir con sus colegas nada en Drive, aunque es una buena herramienta para crear presentaciones y no perderlas. Además, es importante tener en cuenta el nivel de experiencia del investigador y las características del proyecto para escoger los programas que mejor se adapten y que no supongan más trabajo.

Por todo ello, este curso ha sido muy completo y nos ha permitido obtener nuevas habilidades y conocer herramientas valiosas que seleccionaremos según nuestros intereses. Es muy positivo cursarla en primero de doctorado para acelerar y optimizar el trabajo. Muchas gracias. 



miércoles, 12 de junio de 2024

Posibilidades que ofrece Google

El software social nos permite a los usuarios compartir y colaborar en un espacio en el que se ubican distintos tipos de documentos y de informaciones. Por ejemplo, Google Apps, es muy útil para los investigadores, puesto que en Google Drive contamos con hojas de cálculo o presentaciones, entre otras opciones, que podemos compartir y modificar. Así, cuando estamos elaborando un artículo junto a otras personas, todas trabajan y modifican los mismos documentos o ven el avance de los demás. Por todo ello, afirmamos que Google Drive permite trabajar de forma colaborativa y ayuda al avance de la investigación.

Mi opinión sobre Google Drive es que es una de las mejores herramientas colaborativas que hay, ya que es muy accesible y fácil de utilizar. En conclusión, la recomendaría a todos los investigadores. 

A continuación, adjunto un enlace a mi Google Drive para ejemplificar lo que acabo de exponer:

Presentación: https://docs.google.com/presentation/d/1rhsPdFUvwisqsg_70PC8ADJDKGzjhu5LAu7dlKaWfcM/edit?usp=sharing






martes, 11 de junio de 2024

La curación de contenidos: Feedly y Digo

 Hoy hablaré de la curación de contenidos y de dos herramientas muy útiles. Está claro que tener todo ordenado en un lugar es básico para nuestra labor, al igual que estar al día de las últimas noticias en nuestro campo de investigación. 

En primer lugar, he utilizado Feedly para ordenar algunos contenidos relevantes. Estos cinco recursos los he añadido gracias al agregador de contenidos RSS de Feedly, como podéis ver. 


Los cinco recursos seleccionados están relacionados con la Lingüística y con la Filología hispánica. Asimismo,  algunas revistas son españolas y otras internacionales. 

Por otro lado, Digo es un Social Bookmarking, esto quiere decir que es un lugar en el que podemos almacenar todos los enlaces de páginas web que deseemos. Además, cuenta con un sistema de etiquetas que nos permite organizar estas direcciones mejor. 

Creo que este sistema nos beneficia muchísimo, porque en internet hay tanta información que cuando encontramos algo valioso es muy difícil recuperarlo si no apuntamos en algún lugar su dirección. Además, a la hora de realizar nuestra tesis doctoral tenemos muchas ideas en la cabeza y si no nos organizamos bien, acabaremos olvidando muchas de ellas. Por todo ello, los Social Bookmarking son herramientas muy valiosas. 

A continuación, os muestro mi perfil en Digo, donde he creado mi outliner.






Si lo deseáis, podéis visitar mi outliner pinchando en el siguiente link: https://www.diigo.com/outliner/niu645/Recursos-web-para-la-investigaci%C3%B3n?key=t8trxu14hv

Allí he incluido tres links sobre la enseñanza del español como lengua extranjera. Los cuadernos CANELA  están dedicados al mundo de ELE en Japón; la web del Instituto Cervantes a la enseñanza de ELE en todo el mundo y en RedELE hay información sobre recursos didácticos, próximos congresos, artículos relevantes, etc. 


Espero que esta entrada haya sido de tu interés. Muchas gracias.




lunes, 10 de junio de 2024

Marcando la diferencia: "Emocionar para enseñar y aprender". Charla TED

Seguro que a lo largo de tu vida has tenido más de 20 o de 30 profesores y  solo puedes recordar a 10 de ellos, por buenos o por malos...

Como docentes, queremos marcar la diferencia para bien, porque eso supone que los conocimientos que impartimos han calado entre nuestros estudiantes y, cuando somos profesores de español, significa que nuestros alumnos van a poder alcanzar sus metas. Tal vez sea pedir un café en un bar en Salamanca o estudiar su carrera en Madrid. 

Sea lo que sea, sabemos que es importante. Por ello, os invito a que veáis el siguiente vídeo en el que Diego Apolo nos explica cómo podemos marcar esa pequeña gran diferencia. 

Para enseñar, primero se necesita aprender. 





Si te interesa este contenido, puedes encontrar mi perfil como investigador en las siguientes páginas. Dentro de poco, comenzaré a publicar. Muchas gracias. 

  • Aquí está mi ORCID, donde encontrarás mi código único como investigador. 
  • Por otro lado, donde localizarás los futuros documentos académicos y trabajos que publique,  es en mi Google Scholar.
  • Por último, encontrarás más información sobre mí en mi web personal, en la que iré agrupando mis redes sociales, alojada en About.me.
Por último, quiero finalizar la primera entrega de mi blog, reflexionando sobre el papel que tienen los blog en nuestra labor como investigadores. 

Es muy positivo que comencemos a utilizar esta herramienta para mostrar nuestra investigación y la de nuestros colegas de profesión. Recopilar toda la información que nos resulte relevante en un lugar en el que además podemos enlazar diferentes perfiles. como nuestro código ORCID, es importante para presentarnos ante los demás y que conozcan cuál es nuestra labor. Esto nos ayuda a promocionarnos y a intercambiar ideas. Por ello, quisiera mostraros dos blogs muy interesantes dentro de la filología y de la enseñanza de ELE:

El primero de ellos en el blog de Concha Moreno, en el que encontraremos información sobre la gramática cognitiva, Ella destaca dentro de la enseñanza de ELE por sus años de carrera y su dinamismo. Os invito a lo que leáis: Blog Concha Moreno

El segundo, es un blog sobre Lingüística General, que nos ayudará a comprender los fundamentos de nuestra profesión. Las bases y las diferentes teorías que hay en torno a las lenguas, desde Sapir hasta Chomsky y estudios más actuales: Blog de Lingüística General

Espero que haya resultado de tu interés y hasta la próxima. 

Saludos léxicos

MI PLE INVESTIGADOR

En la entrada de hoy abordaremos las siguientes preguntas:  ¿Qué redes sociales puedo utilizar para investigar?   ¿Cómo puedo aprovechar el ...